关于组织2025年度校级教育教学研究课题申报工作的通知

各部门、各学院：

为贯彻落实立德树人根本任务，切实破解学校教育教学实践中的难题，进一步提升学校教师高等教育教学研究能力与水平，培育高水平教育教学研究成果，现组织开展2025年度校级教育教学研究课题申报工作，有关事宜通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家、吉林省关于教育教学的重要文件精神，精准对接教育教学发展热点问题，紧密围绕学校教学工作重点和核心任务，鼓励有组织科研和自主探索相结合，为学校教育教学改革与研究服务，推动学校内涵式高质量发展。

二、课题类别

2025年校级教育教学研究课题设立重点委托课题、年度课题、专项课题、平台课题四类，其中，年度课题包括一般课题和重点课题。申报人根据学校当前教育教学实际情况，可在以下范围内选题或自行选题开展研究：

（一）重点委托课题

1.学生发展增值性评价研究

2.“AI+教育”背景下高校教师数字素养结构及提升策略研究

3.实习实训管理体系研究

重点委托课题申报人须具有副高级以上职称，或具有博士学位，且在课题相关领域具有一定的学术成果，以及扎实的学术基础和丰富的教学管理经验。

（二）年度课题

重点课题：

1.专业课/通识课思政元素的挖掘与融入路径研究

2.人工智能赋能课堂教学改革的实践研究

3.白师质量文化内涵的挖掘、传承与创新发展

4.科教融合、产教融合协同育人体系建设研究与实践

5.院级教学质量监控与保障体系构建研究

一般课题：

1.“五育融合”视域下人才培养模式研究与实践

2.德育/体育/美育/劳动教育模式创新研究与实践

3.启发式/研讨式/项目式课堂教学方法创新研究与实践

4.AI应用背景下学生主动学习能力培养策略研究

5.“一站式”学生社区管理模式下大学生人文素质教育/科学精神培养研究

6.实践教学质量监控与保障体系的研究与实践

7.非考试课程学生学习积极性激发路径研究

8.基于高阶思维能力培养的课堂教学设计研究

9.创新创业教育与专业教育融合研究

10.基于课程目标达成情况的课程质量持续改进研究

11.白城地域文化融入思政课教学的实践路径研究

（三）专项课题

1.具有吉林西部特色的人才培养模式研究专项

2.“扎根的教育”理念研究与实践探索专项

3.“四新”（新工科、新文科、新农科）专业建设/一流专业建设专项

专项课题申报人可结合实际自拟题目申报。

（四）平台课题

设立教研平台课题专项，此专项仅限我校省级、校级教研平台（详见附件1）负责人及成员申报，平台成员须结合平台研究内容进行申报，每个平台限报1项，由平台内部选拔，择优推荐，学校组织评选。

三、申报要求

（一）内容要求。课题研究内容应与教育教学工作相关，研究成果须具有较强现实指导意义或一定理论水平，能对学校教育教学改革与发展提供建设性的意见和建议，对推动学校高等教育发展具有积极作用。

（二）条件要求。正在承担校级教育教学在研项目的课题负责人不得申请。申请其他科研项目的负责人不能以内容相同或相近的选题申请本课题。

（三）人数要求。课题负责人限报1项，课题组成员限定在6人以内（含主持人），成员不得同时参与2个以上课题。

（四）时间要求。重点委托课题研究周期为1-2年；年度课题（重点课题、一般课题）、专项课题、平台课题研究周期为2年。原则上不得提前结题。

四、材料报送

申报人按要求填写《白城师范学院教育教学研究课题申请书》（附件2）及《白城师范学院教育教学研究课题论证活页》（附件3），提交至学院。学院初审后，填写《校级教育教学研究课题申报汇总表》（附件4），纸质版（一式1份）加盖学院公章后报送至正心楼220室，申报平台课题需在申报汇总表中备注。各学院将整理好的电子版申报材料命名为“**学院+校级课题”，以学院为单位发送至邮箱1754385466@qq.com，截止时间为2025年10月20日，逾期不予受理。

联系人：孙宏伟

联系电话：18743663674

附件：

1.白城师范学院教育教学研究平台

2.白城师范学院教育教学研究课题申请书

3.白城师范学院教育教学研究课题论证活页

4.校级教育教学研究课题申报汇总表

高等教育改革与质量评价中心

2025年9月25日